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2021年1月10日湖南省直機關遴選筆試真題及解析

來源:未知時間:2021-09-16 16:51考德上教育V


第一題 分析題


材料一:湖南省長沙瀏陽市文家市鎮現有622個微網格,擔任微網格長黨員608名,村民組長和志愿者14名。按照每季聯村領導、總支書記遍訪微網格長,微網格長遍訪聯系戶和一周一期便民微廣播、一月一次民情分析會、一月一張民聲回音墻、一季一曬民生實事榜的“每季兩走遍、為民四個一”工作方法,鎮、村、支、微四級網絡運行順暢,不斷織密織牢了疫情防控網、社會治理網、服務群眾網,點線精準“落針”,立足實際“繡出”層社會治理新格局。


陳軍是文家市村河田支部8號微網格的一名網格長,一場土地糾紛在他的調解下化解于無形。聽說網格內群眾由于建房產生了分歧后,陳軍立馬趕到現場,此時兩個群眾正為土地界限的事情僵持著。陳軍了解到是因為其中一家建房子需要挖地基,由于沒有明確的界限,另一家有些不樂意。陳軍說道:“建房子是好事,大家都是鄰居,互相之間遷就補償一下,問題就解決了!苯涍^他的多次上門、多次調解,兩家之間各退一步,鄰里關系重歸于好。談到自己當“調解員”的“秘籍”,陳軍笑著說道:“調解工作首先要處理好雙方情緒,這是第一步,更多的當然還是需要大家‘各讓一寸’!


除按市級要求建立起“鎮+村+支+微”四級微網格聯絡群外,為最大效率發揮聯絡群的作用,還采取了以下措施。一是發布微網格長“連心六條”。頒發微網格長聘書和連心手冊,貼好一張微網格連心卡,以圖文形式發布“連心六條”,使微網格長服務微網格有方向,切實當好政策法規宣傳員、民情信息收集員、穩定和諧促進員、推動發展引領員,做好紅色代辦和環境評比服務員,避免微網格長任務過重、超負荷履職。二是每周在群內發布兩期“微廣播”和“紅微榜”信息,鎮微網格辦將便民信息編輯好后以“微廣播”的形式發送至微網格群,而微網格長在政策宣講、扶貧助困、改善環境、矛盾調解、助推發展等方面做的實事則以“紅微榜”的形式進行播報宣傳。截至目前,已發布微廣播十九期,鎮村兩級紅微榜三十一期,保證信息及時有效發布的同時給予微網格長及時的反饋激勵。


用好“黨建+微網格”平臺,推出星火文市·微網格議事活動,每季度確定一個至兩個議題,由各村微網格長邀請所聯村民參加議事會,村民說問題、提建議、說思路、話發展,形成民情民意的閉環管理機制,大大增加了村民對微網格工作的積極性。為完善基層“微治理”體系建設,今年7月份開始,文家市鎮在微網格議事基礎上還創新實行微網格長旁聽議事機制,在通過星火文市微網格議事會實現網格意見收集全覆蓋同時,依托村兩委班子“一周會商”增設微網格議事環節,通過召開“議事會+現場會”的形式,帶動微網格長參與方案設計、整改實施等工作。鎮級統籌25萬元民生微實事資金,出臺民生微實事管理辦法,給予每位微網格長牽頭辦理微實事的決定權,幫助解決群眾反映的具體困難和問題,促推基層的治理方式由原來的“辦單”向“辦事”轉變,由“解釋”向“解決”轉變,每個季度評選“十佳微實事”張榜公布。截至目前,開展“星火文市微網格議事”89場次,收集問題和建議896個,現已有420余名微網格長參與旁聽議事。


為了讓微網格議事會實現長效運行,文家市鎮還構建了“收集—處理—反饋”機制。收集到的意見和建議將進行分類,現場答復類當場解決或3個工作日給予答復,易辦理的事項15個工作日之內辦好或做好答復。對于綜合性難辦的事項則由村級和聯村組長商議拿出辦理計劃,審核后上交鎮微網格管理中心,對于擬辦理和已辦理事項在村級公示欄和微網格聯絡里張榜公示。鎮微網格管理中心也將隨機抽查事項辦理情況,確保議事會有實效、鄉村治理落到實處。目前已解決辦理民生微實事212個。


為激發微網格長的主體意識、責任意識,提升微網格長履職能力,文家市鎮評選、選樹了一批“示范微網格”“十佳百優微網格長”,率先出臺《禮遇微網格長8條》,從星級禮遇、榮譽禮遇、保險禮遇、禮品禮遇、金融禮遇、交通禮遇、醫療禮遇、教育禮遇8個方面禮遇微網格長,從物質、精神和服務等方面給予微網格長全面的“回饋”,讓微網格長實實在在得實惠。通過嘉許既產生持續激勵,也尊重微網格長自愿、無償、利他的特點,用小杠桿撬動大服務,不斷加強微網格工作保障。




材料二:L市文家市鎮推進“黨建+微網格”實現鎮、村、支部和微網格的模式。其中講到一個網格長處理一起居民建房糾紛調解的事。在用好“黨建微網格”平臺的基礎上,文家市鎮推出星火文家市微網格議事活動,每季度確定一個至兩個議題,由各村微網格長邀請所聯村民參加議事會,大伙有問題說問題,沒問題提建議、說思路、話發展;成立了六百多個網格,六百多名網格黨員,成立了紅微榜,星火文家市旁議制度等等。


材料三:L市其他一些鎮推這個微網格存在的問題(座談會中反映的問題)
第一個反應的問題是所有的網格員中只有57個是招聘的,其他都是村里的工作人員,其中工作人員的年齡結構偏大,還有學歷都比較低。除了這57個招聘的人是有工資的。其他的網格隊伍中的人員工作都沒有工作經費,所以想為群眾解決向題。辦實事都沒有力法。
還有一個問題是說網格隊伍中的基層網格黨組織中沒有黨員,很多黨員的工作,比如說三會一課,都落到村支兩委的工作中來,所以村支兩委就有很多工作沒有辦法去落實,特別是有一些比較重要的工作也沒有辦法落實。
還有一個問題是現在的網格員的結構,很多能力比較差,不會用電腦,數據要重復很多遍,導致信息的重復錄入,人手不足。






題目1


對文家市鎮的做法進行點評,內容全面,分條列項,不超過200字,15分。


【參考答案】
1. 黨建引領有創新。推行“黨建+微網格”,推動黨建引領基層社會治理創新,支部包片、黨員聯戶全覆蓋。
2.信息共享有平臺。以微信群為載體,打造線上微平臺,構建四級聯動體系,實現信息共享、及時響應。
3.機制完善有方法。構建意見收集處理反饋機制、激勵機制,推動了微網格長效運行。
4.黨員示范樹先鋒。喚醒黨員責任意識,充分發揮黨員示范帶動作用,服務群眾,拉近了干群距離。


題目2


針對座談會反映出來的問題,提出對策供領導參閱。內容全面,措施具體,操作性強。不超過400字,20分。


【參考答案】
針對網格員學歷低、能力差、工作效率不高、結構不合理,網格工作經費不足、人員短缺、基層負擔重等問題,提出如下建議:
1.強化培訓力度。通過線上線下集中培訓,理論與電腦實操相結合等多種方式加大培訓考核力度,提高網格員素質能力。
2.優化人才引進。充分吸收志愿者力量,做好高校人才引進工作,配強網格員隊伍,落實報酬待遇。
3.保障工作經費。加大財政投入,吸收社會資本,確保經費供給,推動資金向基層延伸。
4.深化技術支撐。充分利用大數據、互聯網技術,整合各部門信息,搭建共享平臺,實現多網合一、互聯互通。
5.提升基層組織戰斗力。強化基層組織建設,嚴肅三會一課等制度,加強對基層的指導和督查。
6.減輕基層負擔。杜絕重復錄入數據、反復做資料等現象,科學制定考核辦法,力戒形式主義。






第二題 公文寫作題


材料一:習近平關于加強農村人才的講話。還有一個關于加強基層人才方法的文件。


材料二:某地基層專業技術人才嚴重短缺,鄉鎮事業編制普遍存在空編現象,農技、經管、水利等專技人員面臨“斷層”的風險。全市農業系統專業技術人員中,初級職稱及以下占比75.57%;領軍人才和專業帶頭人嚴重缺乏。隊伍素質不高,碩士以上學歷只有幾人。中高級職稱技術人員主要集中在市縣兩級,鄉鎮40歲以下的農技人員少之又少,高層次的更是鳳毛麟角。與此同時,鄉鎮農技站工作人員專職不專、服務能力不強等問題比較普遍;鶎哟鲚^低,年輕人不愿意留下來。
某學校老師:教師隊伍老齡化加劇,農村教師職業很難吸引年輕人的目光。一些人最初并不愿當教師,把帶有事業編制性質的教師工作當成一塊“人生跳板”。很多年輕老師在崗位上工作一到兩年就會由于“某些原因”被調走。有意從事教育行業的,也不見得會留在農村學校。很多年輕人成為骨干教師后,擁有了競爭的資本,就會到市里的學;蛘呤情L沙等地謀求更好的發展。由于崗位設置不合理,職稱結構上初級職稱偏多,中、高級職稱比例偏少,教學任務重切評職稱又太難,老師們的積極性嚴重受挫。
醫務方面:鄉鎮衛生院不僅新的醫生招不到,還面臨著原有醫生頻頻跳槽的現狀。雖然有些衛生院為解決這種人才缺乏的現狀,送一些有培養前途的醫務人員去進修,但又因醫院現狀現而留不住人才。其次是鄉鎮醫院的醫務人員在結構配置上不合理,鄉鎮普遍存在外科、影像、化驗這方面的醫生。再次就是資源配置與人員配置不合理,有的衛生院有某種設備而沒有人才,有的衛生院有某種人才而又沒有這方面的設備,從而造成了設備和人才兩方面的浪費。


材料三:湖南省出臺一系列文件,創新和完善鄉村引才、聚才、鑄才、育才、扶才、優才的體制機制和政策體系,為實施鄉村振興戰略提供堅強的人才支撐和智力保障。
G市加大農村定向大學生公費培養力度,每年定向培養師范生1萬名、醫學生1500名、農技特崗人員500名。
完善鄉村教師培養補充體系,鄉村學前教育、義務教育教師補充分別以地方師范院校?、本科公費師范生為主,鄉村普通高中教育教師補充以高水平師范大學和綜合性大學本科公費師范生為主。
加快培育新型職業農民,每年培訓新型職業農民10萬人以上,每年組織300名以上新型農業經營主體帶頭人或骨干定點培訓。
持續實施高校畢業生“三支一扶”計劃,每年選聘400名大學生到基層工作。
每年從在基層工作的高校畢業生中遴選一批優秀人才,建立基層后備人才名單,納入各地年輕干部隊伍和人才隊伍建設規劃。鼓勵有條件的市州在相關高校采取定向、訂單等方式培養儲備村(社區)后備力量,確保每個村(社區)動態儲備2人以上。
推進城鎮與農村“校聯體”建設,采取定期交流、跨校競聘、中心校一體化管理、學校聯盟、對口支援、鄉鎮中心學校教師走教等方式,重點引導優秀校長和骨干教師向鄉村學校流動。積極實施“銀齡講學計劃”,面向社會公開招募優秀校長、教師、教研員到縣鎮和農村義務教育學校講學。
推進城鎮與農村“醫聯體”建設,鼓勵縣市區開展緊密型縣域“醫共體”試點,通過醫保資金總額打包預付、結余留用、合理超支分擔等支付方式改革,引導醫療衛生人才資源下沉。支持城市二級及以上醫院在職或退休醫師到基層醫療衛生機構多點執業或領辦科室,開辦診所、醫生工作室等。
Y市在基層事業單位編制總量內建立“人才編制池”,實行動態調整,允許鄉鎮事業單位統一設置崗位、統籌使用崗位職數,有編即補,空編率控制在5%以內。整合鄉鎮農技、獸醫、農機等農業站所,設立農業綜合服務中心,配備相應編制。
對農村訂單定向免費本科醫學生、貧困地區基層醫療衛生機構本土化培養學生、農技特崗人員定向培養學生,畢業后按規定辦理入編手續。
基層醫療衛生機構招聘衛生專業技術人才,可適當降低開考比例,或不設開考比例劃定合格分數線;對在基層醫療衛生機構連續工作5年以上、已經取得執業(助理)醫師的臨聘人員可通過考核考評擇優辦理入編手續;對取得執業(助理)醫師資格或衛生技術中級及以上職稱或全日制醫學本科及以上學歷的急需緊缺人才,可以考核方式招聘。
推進義務教育學校教師“縣管校聘”改革,建立健全縣域內義務教育學校校長、教師交流輪崗制度,推動城鎮學校優秀教師、校長向鄉村學校流動。鄉村學校教師評定為特級教師和高級專業技術職務,須服務5年后方可流動。
縣級公立醫院中層管理人員晉升職務,須有在基層醫療衛生機構任職或掛職1年以上經歷。定期從鄉鎮衛生院院長中選調工作業績突出、工作時間較長的,到縣級醫療衛生機構、衛生健康行政部門任職。
縣級農業農村部門、農科所、農業職業中專等涉農單位新進的農技人員,須到鄉鎮或農村從事農技服務2年以上。定期從鄉鎮選調技術過硬、業績突出、工作時間較長的農技人員到縣級機關事業單位任職。事業單位的農技人員經單位同意到鄉村創辦企業的,3年內保留其工作關系。
推行基層專業技術人才職稱定向評價、定向使用、定向聘任。在基層衛生、教育、農業林業領域全面實行基層職稱制度,定向評價結果在基層單位適用并兌現相關待遇。對“定評定聘”的基層高級職稱實行比例單列、總量控制,不占各地高級專業技術崗位比例。
落實鄉村教師工資待遇和有關津貼、補貼政策,鼓勵有條件的地區按規定提高標準,在績效工資分配時向艱苦地區、鄉村小規模和寄宿制學校教師傾斜。
落實鄉鎮農技人員工作補貼、艱苦邊遠地區津貼、農業有毒有害保健津貼和動物防疫人員衛生津貼。
允許基層醫療衛生機構突破現行事業單位績效工資調控水平,在核定其績效工資總量時給予重點傾斜。允許基層醫療衛生機構在當年醫療服務收入扣除成本和提取各項基金后的結余中,提取一定比例用于增發單位當年的獎勵性績效,增發部分納入單位當年績效工資總量,不作為績效工資基數;鶎俞t療衛生機構對引進急需緊缺的高層次人才可實行年薪制、協議工資制,不納入單位績效工資總量管理。
開展農村基層一線柔性引才試點,支持基層靈活運用雙向兼職、聯合聘用、技術入股、退休返聘和在線教育、智慧醫療、遠程農業等形式柔性引才用才。




題目


假如你是w市委的工作人員,請根據材料歸納W市農村基層專業技術人才隊伍建設中存在的問題;并結合本地實際,借鑒兄弟市做法,草擬《關于加強農村基層專業技術人才隊伍建設的實施方案》的提綱。25分,不超過500字。


【參考答案】
存在問題:待遇差、編制少、晉升難、負擔重,留不住人,專業技術人才短缺、結構不合理、能力不強、積極性不高。
關于加強農村基層專業技術人才隊伍建設的實施方案
為貫徹落實習近平總書記關于加強農村人才工作的講話精神,強化我市農村基層專業技術人才隊伍建設,特制定本方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,努力培養一支扎根基層、素質優良、結構合理的基層專業技術人才隊伍。
二、工作措施
(一)暢通晉升渠道。完善基層專業技術人才職務晉升機制,科學制定評定評級制度,注重基層工作經驗,職稱評審向基層傾斜。
(二)強化人才支撐。加大柔性引才力度,定向培養師范生,落實三支一扶、后備人才等政策,推進“校聯體”“醫聯體”建設,引導優秀專業人才下沉。
(三)完善相應保障。配備專業人才編制,有編立補。落實工資待遇,推行人才津貼、邊遠津貼,靈活薪資制度,推動績效分配向基層傾斜。
三、組織領導
(一)加大宣傳,營造氛圍。做好政策宣傳和解讀工作,營造關心支持基層專業技術人才的良好氛圍。
(二)強化協作,形成合力。各部門要密切合作,形成齊抓共管基層專業技術人才工作局面。
(三)細化責任,狠抓落實。明確分工,壓實責任,杜絕浮于表面,流于形式。






第三題 大作文


材料一:習近平發表新年賀詞指出,平凡鑄就偉大,英雄來自人民。每個人都了不起!
材料二:疫情防控事跡
材料三:脫貧攻堅扶貧隊事跡
材料四:抗洪防汛事跡
在同事的眼中,她就像高壓線上的瓷瓶,默默地守護著電網的安全。23年來,她始終戰斗在生產一線,曾做過變電值班員、運行專責,從一線班組長到專業骨干,憑借著自己的扎實和勤懇,成為株洲供電公司的一張名片,在行內也頗負盛名;23年來,她在平凡的崗位上,用自己的勤勞與智慧譜寫著動人的青春之歌。
她是全國巾幗建功標兵、國網公司優秀共產黨員、湖南省勞動模范和“十大杰出青年”、“廖麗萍勞模工作室”的領頭羊。
她,就是是廖麗萍,1978年出生,井產黨員。變電運行高級技師、工程師,現任國網株洲供電公司變電檢修公司主任。
材料五:何良寶,郴州市北湖區魯塘鎮下魯塘村人。
何良寶出生在一個民間藝術家庭,從小立志要傳承民間藝術。退休后,眼看魯塘的民間小調、祁劇、花鼓戲等日漸沒落。何良寶老人看在眼里急在心里,于是他和他的老伴一起帶徒弟,為民間文化的傳承培養出新的血液。自1978年至今,40年間他利用工作之余走街串巷,聆聽民間老藝人唱跳古老戲曲,譜寫整理了300余首民間曲調,被鄉親們親切地稱為“民歌捕手”。


題目


參考背景材料,結合實際,以“每個人都了不起”為主題寫一篇議論文,1000—1200字,要求論述深刻,題目自擬。




在平凡的崗位創造偉大事業


2020年是極不平凡的一年,我們構筑了防控疫情的銅墻鐵壁,抵御了嚴重的洪澇災害,取得了脫貧攻堅決定性勝利,實現了科學探測重大突破,全面提高了文化軟實力。在這些沒有硝煙的戰場上,我們看到了一個一個平凡的身影,是他們挺身而出,用平凡鑄就了偉大。習近平總書記說每個人都了不起,是的,每個人都如此了不起,而我們也應像他們一樣,做了不起的平凡人,不管堅守的是哪個崗位,都要用擔當、拼搏和本領創造偉大的事業。


發揚“豈因禍福避趨之”的擔當精神。習近平總書記指出“有多大擔當才能干多大事業,盡多大責任才能有多大成就!敝腥A民族歷來有敢于擔當的優良傳統,諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,文天祥“留取丹心照汗青,人生自古誰無死”,都生動詮釋了中華民族擔當精神的內涵。當前,我國正處于發展的轉型期,改革的攻堅期,迫切需要我們黨員干部發揚擔當精神,對標決策部署,對標群眾期盼,對標先進典型,一個工作一個工作去推動,一個困難一個困難去解決,保持“建功必須有我,功成不必在我”的氣魄,創造不平凡的偉業。


秉承“越是艱險越向前”的拼搏精神。從嘉興南湖的一葉扁舟出發,我們黨用小米加步槍戰勝了飛機加大炮,跨越了一個個雪山草地,帶領人民實現了站起來、富起來、強起來的飛躍,靠的就是不服輸的頑強拼搏精神。最美公務員曾維光,在3年防大汛工作期間,身先士卒,以堤為家,臨危不懼,確保10萬群眾生命財產安全;時代楷模張桂梅,堅守滇西深貧困區教育事業數十年,幫助千余名女孩圓大學夢;身患漸凍癥的金銀潭醫院院長張定宇,連續30多天奔走抗疫一線,與時間賽跑,搶回更多生命;還有把青春和生命獻給脫貧事業的黃文秀,默默地守護電網安全的廖麗萍,傳承傳統文化藝術的何良寶……我們應像他們一樣勇于挑重擔、敢于涉險灘,以迎難而上的拼搏,一往無前的氣概譜寫不平凡的湖南篇章。


練就“千錘百煉出深山”的過硬本領!袄K短不能汲深井,淺水難以負大舟!笔聵I要發展、難關要攻克,必然要求黨員干部在干事創業上得有幾把刷子才行。青年習近平在梁家河插隊時,帶一箱子書去,白天下地干活,晚上挑燈夜讀,留下“三十里借書,三十里討書”的故事,不僅讀無字之書,還讀有字之書,不厭其煩向群眾請教學習。我們亦要勤于學習,勇于實踐,不斷提高內在素質,錘煉過硬本領。只有持續補足能力上的短板,本領上的不足,向海綿吸水一樣不斷掌握新知識,熟練新領域,開拓新視野,才能跟上時代的步伐,應對新的挑戰,肩負起工作的重任。


2021,新的征程波瀾壯闊,新的使命催人奮進,躬身“兩個百年”歷史交匯期,身處“兩個大局”復雜環境,我們要堅定不移貫徹落實“三高四新”戰略,永葆“干”的擔當,“闖”的拼搏,“行”的本領,以平凡創造不平凡,努力在建設富饒美麗幸福新湖南的征程中彰顯新精神,開創新篇章,以湖湘盛景實現為一域爭光為全局添彩!



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